Gleichschaltung (1933 - 1935)

Profilierung (1936 - 1339)

Kriegseinsatz (1940 - 1945)

Mit dem Erlaß der Richtlinien zur Vereinheitlichung der Hochschulverwaltung findet die Gleichschaltung an der Universität ihren vorläufigen Abschluss

Die zwölf Punkte der Richtlinien schufen reichsweit einheitliche Verhältnisse an den Universitäten. Im Sinne des “Führerprinzips” erfuhren die Dekane als “Führer” ihrer Fakultäten und der Rektor als “Führer” der Universität eine deutliche Aufwertung ihrer Stellung gegenüber anderen Funktionsträgern. Sie wurden nicht mehr gewählt, sondern vom Reichswissenschaftsminister ernannt. Die Rechte und Befugnisse des akademischen Senats wurden ausgehebelt. Er sollte dem Rektor, dem die Rechte des Senats zufielen, lediglich noch “beratend zur Seite stehen”. Zwischen 1933 und 1945 waren in zeitlicher Reihenfolge Wilhelm Meisner, Karl Reschke, Kurt Wilhelm-Kästner und Carl Engel Rektoren an der Universität Greifswald. Sie unterstanden “dem Reichswissenschaftsminister unmittelbar” und waren ihm “allein verantwortlich”. Dem Rektor waren außerdem die Führer der Dozenten- und Studentenschaft unterstellt. Diese Vereinigungen, die die Gesamtheit der Studenten und Dozenten “deutscher Abstammung und Muttersprache” erfassten, wurden in den Rang selbstständiger Teilkörperschaften erhoben. Deren Leiter wurden nach Anhörung des Rektors und der Gauführer des NS-Studenten- bzw. Dozentenbundes vom Reichswissenschaftsminister ernannt und waren Mitglieder des Senats, womit parteipolitische Einflussmöglichkeiten rechtlich verankert wurden.

Diesen Regelungen vorangegangen war ein Erlass vom 28. Oktober 1933, der die preußischen Hochschulen nach dem Führer-und Gefolgschaftsprinzip organiseren sollte. Zusammen mit den reichsweiten Richtlinien von 1935, die den Oktobererlass präzisieren und endgültig das “Führerprinzip” durchsetzen sollten, fand nun der Prozess der Gleichschaltung an allen deutschen Universitäten seinen vorläufigen Abschluss. Im Ergebnis wurde die demokratische Selbstverwaltung der Universität zugunsten einer monokratischen und autoritären Struktur beseitigt. Das Reichsministerium für Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung unter Bernhard Rust fungierte als letzte administrative Entscheidungsinstanz, womit Organe der Universität de facto zu Organen des Ministeriums umfunktioniert wurden. Dennoch war dieses Regelwerk nur als Provisorium einer mehrmals angekündigten Hochschulreform gedacht. Die Ideen reichten von einer “politschen Universität” (Adolf Rein) bis hin zur Eingliederung der Fachhochschulen in die Universitäten nach dem Ideal der Einheit der Wissenschaft im Gegensatz zum “demokratisch-zersplitterten Spezialistentum”. Es blieb allerdings mit wenigen Ausnahmen bei Diskussionen, die mit Beginn des Krieges verstummten. Das Provisorium wurde damit zum dauerhaften Regelwerk.